لم تكد تنطلق امتحانات طلاب الـ"12" في مدارس أبوظبي حتى سارع مدير مجلس أبوظبي للتعليم علي راشد النعيمي بالإدلاء بتصريحات، "توقع" فيها ارتفاع نسبة النجاح هذا الفصل عن الفصل السابق.

وأجرى النعيمي جولة على بعض مدارس العين في أول أيام الامتحانات، حيث قدم الطلاب امتحان الرياضيات والذي حظى بشكاوى محددة من جانب الطلاب.

وكان النعيمي قد أعلن في أعقاب امتحانات الفصل الأول أن نسبة النجاح بلغت 85%، وهي أدنى نسبة نجاح ليست على مستوى الإمارات فقط وإنما على مستوى العالم، وفق ما يرصده مراقبون.

وفي حينه، زعم النعيمي أنه على الجميع تحمل مسؤولياته جراء هذه النتيجة، دون أن يحدد كيف هو سيتحمل المسؤولية، كونه المسؤول الأول في إمارة أبوظبي عن التعليم، وأي عثرات أو إخفاقات تتطلب موقفا وطنيا وأخلاقيا يدفعه للاستقالة وإفساح المجال لكفاءات وطنية أخرى لإدارة شأن التعليم. 

وواجه الطلبة وأولياء أمورهم تلك النتائج برفض واسع النطاق، انتفضت مواقع التواصل الاجتماعي، ورفع الطلبة رسالة لمجلس أبوظبي للتعليم شرحوا فيها سبب تلك النتيجة من وجهة نظرهم، وقد أقر الطلبة بمسؤوليتهم عن بعض جوانب هذه النتيجة، عندما أكدوا أن سياسة الامتحانات في مجلس أبوظبي للتعليم أربكتهم، وأن فرض كتاب "السراب" الذي يبلغ 800 صفحة اقتطع جزءا من وقتهم له، وهو كتاب تم فرضه على طلبة الثاني عشر لأغراض أيديولوجية وسياسة بحسب توصيف ناشطين. 

وتوقع النعيمي في جولته الأحد (12|3)، "تحسناً في نتائج الطلبة للفصل الدراسي الثاني"، مشيراً إلى أن "هذه النتائج ستشهد ارتفاعاً في معدلات النجاح مقارنة بالفصل الماضي"،  بحسب صحيفة "الاتحاد" المحلية التي نشرت نبأ الزيارة.

وقد تساءل إماراتيون عن سبب "تفاؤل" النعيمي وتوقعه بارتفاع معدلات النجاح، ولم يقدم الطلبة سوى امتحان واحد، حظي بشكاوى طلابية وأثار تخوفهم وقلقهم. 

وقال طلبة، إن "طريقة المراقبة وتواجد أكثر من مراقب وأحياناً ثلاثة مراقبين وتباعد المقاعد ، أثار القلق لدى الطلاب".

وفيما أشار طلبة إلى أن مستوى الامتحان يراعي الطالب المتوسط، أكد آخرون أن الامتحان كان "صعبا"، وأن بعض الأسئلة امتازت بالغموض، ما بدد الآمال لديهم بتعويض نتائج الفصل الأول، وهو الأمر الذي أعاد التساؤل عن أسباب توقع "النعيمي" لنجاح الطلبة بصورة أكبر من الفصل الأول ما دامت شكاوى الطلاب كما هي، وطبيعة الامتحانات كما هي؟!