| 12:45 . ميدل إيست آي: هل يمكن كبح "إسرائيل" والإمارات عن تأجيج الفوضى في المنطقة عام 2026؟... المزيد |
| 12:40 . أمطار غزيرة تغرق مستشفى الشفاء وآلافا من خيام النازحين في غزة... المزيد |
| 11:59 . طهران ترفض مطالب الإمارات بشأن الجزر المحتلة وتؤكد أنها تحت سيادتها... المزيد |
| 11:30 . ترامب: 59 دولة ترغب بالانضمام لقوة الاستقرار في غزة... المزيد |
| 11:29 . الإمارات تدين الهجوم على مقر للقوات الأممية بالسودان... المزيد |
| 01:04 . مرسوم أميري بإنشاء جامعة الفنون في الشارقة... المزيد |
| 12:14 . "الأبيض" يسقط أمام المغرب ويواجه السعودية على برونزية كأس العرب... المزيد |
| 09:21 . غرق مئات من خيام النازحين وسط تجدد الأمطار الغزيرة على غزة... المزيد |
| 07:15 . روسيا تهاجم سفينة مملوكة لشركة إماراتية في البحر الأسود بطائرة مسيرة... المزيد |
| 12:52 . ولي العهد السعودي ووزير خارجية الصين يبحثان العلاقات المشتركة... المزيد |
| 12:25 . مستشار خامنئي: إيران ستدعم “بحزم” حزب الله في لبنان... المزيد |
| 12:16 . "التعليم العالي" تعرّف 46 جامعة بمزايا المنصة الوطنية للتدريب العملي... المزيد |
| 11:46 . وفاة 21 شخصا في فيضانات مفاجئة بالمغرب... المزيد |
| 11:10 . كيف تمددت "الشركة العالمية القابضة" في مفاصل اقتصاد أبوظبي؟... المزيد |
| 10:56 . الجزائر تنفي إنشاء وحدات مرتزقة لتنفيذ عمليات سرية في الساحل... المزيد |
| 10:55 . زوجة جاسم الشامسي توجه رسالة إلى الرئيس السوري الشرع... المزيد |
دبي - الإمارات 71
أمرت وزارة التربية والتعليم إدارتها المركزية المتخصصة وإدارات المناطق التعليمية بمتابعة سير اليوم الدراسي الأول في الفصل الدراسي الثالث الذي ينطلق الأحد المقبل وكذا الاطمئنان على استقرار أوضاع المدارس والعمل على أن تكون البيئة التعليمية أشد جذبا للطلبة.
وشددت الوزارة على أهمية استقبال الطلاب والطالبات
بحفاوة وتهيئتهم مجددا للتحصيل العلمي من خلال فعاليات طابور الصباح وما يتخلله من
أنشطة وفعاليات محفزة .
وأكدت الوزارة في بيانها اليوم الجمعة أن إدارات
المناطق التعليمية والمدرسية بذلت جهداً كبيراً خلال الأسبوعين الماضيين وهي تتابع
أحوال المدارس لتفادي أية معوقات قد تصادف انتظام العملية التعليمية .
ودعت مديري ومديرات المناطق والمسؤولين فيها لزيارات ميدانية للمدارس في الأيام المقبلة وتكثيف التواصل مع الإدارات المركزية في الوزارة لتحقيق الاستقرار الأمثل للمجتمع المدرسي.