أحدث الأخبار
  • 12:37 . شرطة أبوظبي تحذر من طرق وأساليب الاحتيال المتجددة... المزيد
  • 12:26 . الأردن تطالب بوقف التصعيد في المنطقة خلال زيارة الصفدي لإيران... المزيد
  • 11:58 . الذهب يرتفع نتيجة المخاوف الاقتصادية وتوقعات التيسير النقدي... المزيد
  • 11:41 . إجمالي التحويلات المالية بالإمارات في خمسة أشهر تبلغ 7. 9 تريليونات درهم... المزيد
  • 11:16 . منذ بداية الحرب.. الإمارات علن تقديم مساعدات لغزة بقيمة 2.5 مليار درهم... المزيد
  • 11:53 . توقعات بسقوط فرصة أمطار على الإمارات ضمن حالة جوية تستمر 4 أيام... المزيد
  • 08:43 . وسط مخاوف من نشوب حرب مع إيران.. بورصة "تل أبيب" تتراجع إلى أدنى مستوى في ثلاثة أشهر... المزيد
  • 07:54 . الحوثيون يعلنون إسقاط طائرة أمريكية شمال اليمن واستهداف سفينة في خليج عدن... المزيد
  • 07:00 . 25 شهيدا في قصف إسرائيلي على مدرستين غربي غزة... المزيد
  • 06:57 . تحسبا من اشتعال المنطقة.. السعودية تدعو رعاياها إلى مغادرة لبنان "بشكل فوري"... المزيد
  • 12:22 . صحيفة: المركزي الأميركي أمام معضلة اقتصادية أوسع... المزيد
  • 11:44 . مقتل إسرائيليين اثنين وإصابة آخرين في عملية طعن قرب تل أبيب... المزيد
  • 11:05 . حذف تطبيق “إكس” من متجر تطبيقات “آب ستور”... المزيد
  • 11:03 . ريال مدريد يخسر من برشلونة بهدفين مقابل هدف وديا... المزيد
  • 11:00 . حماس تبدأ مشاورات لاختيار رئيس جديد للحركة خلفاً لهنية... المزيد
  • 10:50 . بعد ساعات من انفجار قرب أخرى.. سفينة تجارية تتعرض للاستهداف بصاروخ في خليج عدن... المزيد

مواطنة تشكو صعوبتها وآثارها اجتماعيا واقتصاديا:"المناهج ذبحت أطفالنا!"

خاص – الإمارات 71
تاريخ الخبر: 16-03-2017


تلقى برنامج البث المباشر الذي يذاع على عدد من القنوات الإذاعية المحلية اتصالا هاتفيا من المواطنة الجدة "خديجة" "أم أحمد" تعلق فيه على مناهج التربية والتعليم ومدى صعوبتها والأضرار الاجتماعية والاقتصادية الخطيرة التي سببتها هذه المناهج.

بدأت "أم أحمد" اتصالها بالإشارة إلى أن ضخامة الأعباء الناتجة عن هذه المناهج، إلى أن الأبناء باتوا يعاملون آباءهم وأمهاتهم بعقوق، ليس بسبب العقوق ذاته، وإنما بسبب انهماك الأبناء بتعليم أبنائهم، ما ترتب على ذلك ضيق الوقت في تفقد هؤلاء الأبناء لآبائهم. 
وأكدت "أم أحمد" أن هذه المناهج تحمل الطلاب وخاصة الأطفال منهم فوق طاقة احتمالهم واستيعابهم، بما يؤثر على حقوقهم في الحياة. وتساءلت "الجدة خديجة": أين حقوق الطفل، متى يلعب الأطفال، نحن لسنا ضد التعليم ولا ضد التطور. 
وأردفت "أم أحمد": الأطفال يذهبون للمدارس منذ مطلع الفجر، فيعودون منهكين، ومحملين بمزيد من الواجبات والتكاليف المدرسية من "وظائف" ومشاريع تعليمية، ما يستنزف منهم كل الوقت، ثم لا يجد الأطفال وقتا للعب واكتشاف العالم الذي يعيشون فيه.
ولفتت "الجدة أم أحمد"، إلى أنها أحيانا تقوم بإخراج الأطفال من المنزل ليعرفوا أن هناك غيوما وشمسا وظواهر مختلفة، باتوا لا يرونها كونهم دائمي الانشغال بالدراسة في البيوت.
ولم تتردد "أم أحمد" في وصف هذه الحالة التي يعاني منها كل بيت مواطن ومقيم في الدولة، بأنها "ظلم" اجتماعي يدفع ثمنه الأطفال بدرجة أساسية، ثم الوالدين، والمجتمع بصفة عامة. وقالت بكل حرقة، كما تصف مبرر مداخلتها:" حرام عليكم أصبحنا نضغط على أطفالنا"، مطالبة وزارة التربية والتعليم بتحمل مسؤولياتها وتراعي جميع هذه الظروف والخصوصيات عند وضع المناهج.
ولم تُخف "أم أحمد" تشاؤمها في أن تؤدي سياسة المناهج الراهنة إلى خلو مدارس الأبناء من الطلاب، نظرا لهروب الطلاب الذكور من التعليم العادي إلى التعليم الفني والمهني. 
وبشأن التداعيات الاقتصادية، لصعوبة المناهج، أكدت "الجدة خديجة"، أن الراتب لايكفي حتى لليوم العاشر من الشهر، نظرا لمتطلبات المدارس والمشاريع المكلفة التي تقررها على الطلاب من جهة، ومن جهة أخرى ما قد يحتاج له الطلاب من دروس خصوصية لأن الآباء لا يعرفون هذه المناهج ليقوموا بتدريس أبنائهم كل المواد، فيضطروا لتحمل جزء من الأعباء، وتكليف مدرسين لإعطاء دروس خاصة لأبنائهم.
وختمت "الجدة أم أحمد"، بإطلاق وصف مثير على ما سببته مناهج وزارة التربية والتعليم والتي كان آخرها تدريس مادة التربية البدنية باللغة الإنجليزية، قائلة :" المنهج ذبح أطفالنا"، في صورة بليغة تقترب كثيرا مما تقترفه جماعات العنف من قبيل هذه المشاهد المروعة. وناشدت الوازرة والمسؤولين بأن يسمحوا للأطفال بأن يعيشيوا حياتهم وطفولتهم.