| 11:59 . أضرار التدخين السلبي على الأطفال.. تعرف عليها... المزيد |
| 11:59 . تأجيل اجتماع "أوبك بلس" الوزاري إلى خمسة ديسمبر... المزيد |
| 11:58 . بوتين يهدد بضرب كييف بصاروخ فرط صوتي بعد استهداف شبكة الطاقة... المزيد |
| 11:57 . أسعار النفط تتأرجح بين المخاوف الجيوسياسية وتأجيل اجتماع "أوبك+"... المزيد |
| 11:56 . رئيس الدولة في يوم الشهيد: الإمارات ستظل وفيّة للقيم التي جسدتها بطولات شهدائها... المزيد |
| 11:56 . رئيس السنغال: وجود القواعد العسكرية الفرنسية يتعارض مع السيادة الوطنية... المزيد |
| 11:54 . المعارضة السورية تعلن السيطرة على ريف حلب الغربي بالكامل... المزيد |
| 11:53 . تشاد تعلن إنهاء اتفاق دفاعي مع فرنسا... المزيد |
| 11:52 . تقرير سري للطاقة الذرية: إيران تخطط لتوسع جديد في تخصيب اليورانيوم... المزيد |
| 10:13 . منتخبنا الوطني يتقدم خمسة مراكز في تصنيف "فيفا"... المزيد |
| 10:12 . أبوظبي للتقاعد: لا تعديلات جديدة على شروط استحقاق التقاعد... المزيد |
| 09:19 . الرئيس الجزائري يبحث مع وزير الداخلية السعودي تعزيز التعاون... المزيد |
| 08:02 . المعارضة السورية تسيطر على بلدة إستراتيجية وتقترب من حلب... المزيد |
| 07:59 . "فلاي دبي": رحلات بيروت لا تزال معلقة... المزيد |
| 12:39 . استثنى معتقلي الرأي .. رئيس الدولة يأمر بالإفراج عن أكثر من ألفي سجين بمناسبة عيد الاتحاد... المزيد |
| 12:38 . "كأس رئيس الدولة للخيول العربية" تنطلق بأبوظبي 15 ديسمبر... المزيد |
دبي - الإمارات 71
أمرت وزارة التربية والتعليم إدارتها المركزية المتخصصة وإدارات المناطق التعليمية بمتابعة سير اليوم الدراسي الأول في الفصل الدراسي الثالث الذي ينطلق الأحد المقبل وكذا الاطمئنان على استقرار أوضاع المدارس والعمل على أن تكون البيئة التعليمية أشد جذبا للطلبة.
وشددت الوزارة على أهمية استقبال الطلاب والطالبات
بحفاوة وتهيئتهم مجددا للتحصيل العلمي من خلال فعاليات طابور الصباح وما يتخلله من
أنشطة وفعاليات محفزة .
وأكدت الوزارة في بيانها اليوم الجمعة أن إدارات
المناطق التعليمية والمدرسية بذلت جهداً كبيراً خلال الأسبوعين الماضيين وهي تتابع
أحوال المدارس لتفادي أية معوقات قد تصادف انتظام العملية التعليمية .
ودعت مديري ومديرات المناطق والمسؤولين فيها لزيارات ميدانية للمدارس في الأيام المقبلة وتكثيف التواصل مع الإدارات المركزية في الوزارة لتحقيق الاستقرار الأمثل للمجتمع المدرسي.
