أحدث الأخبار
  • 01:24 . باكستان.. مقتل أربعة من قوات الأمن بصدامات مع متظاهرين مؤيدين لعمران خان... المزيد
  • 12:56 . "الهوية والجنسية" تحدد ست خطوات لإصدار تصريح مغادرة إلكترونياً... المزيد
  • 12:02 . جيش الاحتلال يقتحم جامعة بيرزيت الفلسطينية ويعتقل طالبين... المزيد
  • 11:49 . وفد وزاري إماراتي يبحث في تركمانستان فرص التعاون الاقتصادي... المزيد
  • 11:26 . "البرهان" ينفي مزاعم وجود تسوية او تفاوض مع "الدعم السريع"... المزيد
  • 11:21 . ألمانيا تحيل أشخاصا للمحاكمة بزعم انتمائهم لحماس... المزيد
  • 10:56 . هل تمثل سرعة القبض على المتهمين بقتل الحاخام الإسرائيلي نجاحاً لأبوظبي؟... المزيد
  • 10:40 . "الاتحاد للطيران" تتوقع نقل 21 مليون مسافر في 2025... المزيد
  • 10:32 . مواجهات في إسلام أباد بين متظاهرين مؤيدين لعمران خان وقوات الأمن... المزيد
  • 10:24 . "تعاونية الاتحاد" تدرس التحول إلى شركة مساهمة عامة... المزيد
  • 10:21 . تقرير: نمو القروض بالبنوك الكبرى في الدولة يتباطأ إلى 3.5% في الربع الثالث... المزيد
  • 10:08 . ندوة حقوقية تسلط الضوء على انتهاكات أبوظبي لحقوق الإنسان... المزيد
  • 01:55 . أمام الأهلي السعودي.. العين يواصل السقوط في دوري أبطال آسيا للنخبة... المزيد
  • 01:45 . كيف أثار مقتل الحاخام الإسرائيلي في الإمارات مخاوف أبوظبي؟... المزيد
  • 09:15 . تأكيدات إسرائيلية باقتراب اتفاق وقف إطلاق النار مع لبنان... المزيد
  • 08:49 . "شوكولاتة دبي" تثير شراهة المستهلك الألماني... المزيد

التربية والتعليم تلزم المدارس الخاصة بتعزيز الهوية الوطنية

تاريخ الخبر: 30-11--0001

أبوظبي دبي - الإمارات 71

ألزمت وزراة التربية والتعليم المؤسسات التعليمية والمدارس الخاصة في الدولة، بتعزيز الهوية الوطنية، وفق رؤية الإمارات 2021.

ونقلت صحيفة /البيان/ اليوم الأربعاء (28|5)، تفاصيل الخطة التي أعدها "مختبر الإبداع الحكومي"، وتتضمن تشكيل فرق رقابية لمتابعة المدارس الخاصة وإلزامها بخطة سنوية لتعزيز المواطنة، بالإضافة إلى تنظيم ورش عمل لتطوير قدرات المعلمين، وعمل مسابقات وأنظمة لربط التعليم الخاص ببيئة الإمارات.

وأوضحت منى الجسمي مديرة إدارة تراخيص المدارس الخاصة في وزارة التربية والتعليم، مبادرة التي تعد إحدى مبادرات "المختبر الإبداعي الحكومي"، تسعى إلى الحفاظ على الهوية الوطنية والثقافة الإماراتية من خلال تدريس حزمة مناهج اللغة العربية والتربية الإسلامية والدراسات الاجتماعية، وتقوية مضامين مناهج اللغة العربية والتربية والإسلامية والدراسات الاجتماعية، بالتكامل والعمق والأنشطة التي تبني الهوية الوطنية والثقافة الإماراتية ضمان جودة تعّلم الطلبة لمضامين هذه المناهج بشموليتها بين المعرفة ومنظومة القيم، والموروث الثقافي للشعب الإماراتي، وذلك بالتعايش والتفاعل.

وأوضحت الجسمي إلى أن ما يبرر الحاجة إلى هذه المبادرة الوطنية المهمة "تنوع البرامج والمناهج التي تقدمها المدارس الخاصة، والتي لا تجعل من نتاجات التعلم المتعلقة بالتربية الوطنية واللغة العربية والتربية الإسلامية أولوية أو ذات أهمية في كثير من الأحيان، وخاصة أن عدد المدارس الخاصة في الدولة في نمو مستمر وهي تسهم جنباً إلى جنب مع المدارس الحكومية في توفير الخدمات التعليمية، مشيرة إلى أن "المدارس الخاصة تستخدم أنظمة مختلفة للمناهج وتشكيلة واسعة من المقررات الدراسية العربية والأجنبية، في ظل نمو مطرد للطلاب المواطنين في هذه المدارس".