أحدث الأخبار
  • 10:34 . تشيلسي يفرط في الفوز ويسقط بثنائية أمام فولهام بالدوري الإنجليزي... المزيد
  • 10:30 . صندوق أبوظبي يعلن عن قرض بقيمة 40 مليون دولار لتطوير مطار بالمالديف... المزيد
  • 08:53 . الكويت تعلن سحب أكثر من ثلاثة آلاف جنسية... المزيد
  • 08:25 . انخفاض إيرادات قناة السويس المصرية 60% خلال 2024... المزيد
  • 07:55 . أوكرانيا تتهم روسيا بإسقاط طائرة الركاب الأذرية... المزيد
  • 07:42 . غارات إسرائيلية على مطار صنعاء وميناء الحديدة باليمن... المزيد
  • 06:57 . مجلس التعاون الخليجي يدعو لرفع العقوبات عن سوريا... المزيد
  • 05:51 . "طيران الإمارات" تمدد إلغاء رحلات بيروت وبغداد... المزيد
  • 02:09 . "موانئ أبوظبي" تستكمل دمج أصول شركة "نواتوم"... المزيد
  • 01:23 . تقارير: زوجة الرئيس المخلوع بشار الأسد تعاني بشدة من سرطان الدم... المزيد
  • 12:38 . فرنسا: إنقاذ 107 مهاجرين خلال محاولتهم عبور المانش إلى بريطانيا... المزيد
  • 12:05 . حاكم الشارقة: أهل الخليج تربوا على الوحدة والترابط والأخُّوة الحقيقية... المزيد
  • 11:42 . الذهب يلمع وسط ضعف الدولار والاضطرابات الجيوسياسية... المزيد
  • 11:11 . البحرين تبدأ استقبال طلبات السوريين الراغبين بالعودة لبلادهم... المزيد
  • 10:56 . الكويت تعلن إجراءات جديدة لملف سحب الجنسية... المزيد
  • 10:50 . استشهاد خمسة صحفيين وغارات إسرائيلية على مناطق مختلفة بغزة... المزيد

تنظيم منتدى "تعزيز الهوية " لطلبة الإمارات في بريطانيا

تاريخ الخبر: 30-11--0001

لندن - الإمارات 71

قامت سفارة الدولة لدى المملكة المتحدة وبالتعاون والتنسيق مع الملحقيات الثقافية والعسكرية والشرطية التابعة لها ومؤسسة "وطني الإمارات" أمس السبت بتنظيم أعمال "منتدى تعزيز الهوية الوطنية "لطلبة الإمارات الدارسين في بريطانيا.

وخلال تنظيم المنتدى شدد سفير الدولة لدى المملكة المتحدة، عبدالرحمن غانم المطيوعي خلال كلمة له في المنتدى الذي عقد في قاعة الملكة اليزابيث الثانية للمؤتمرات، على أهمية دور الطلبة في بناء مستقبل دولة الإمارات من خلال تحصيلهم العلمي وحصولهم على مؤهلات وخبرات جديدة تساهم في تعزيز مسيرة النمو والتقدم في الدولة.

وأفاد أن السفارة بجميع ملحقياتها وكوادرها على استعداد متواصل من أجل تقديم أي نوع من المساعدة والدعم الذي يحتاجه المواطنون من طلبة ومرضى وسائحين ورجال أعمال في المملكة المتحدة.